.jpg)
RECORDATORIO.-
Este guión está pensado para diseñar tanto cursos largos – postgrado, master –
como ciclos de seminarios cortos, y como esquema conceptual para reflexión sobre
la acción por parte de “buenos prácticos” que quieran ser entrenadores de la
práctica política .
Cada
uno de los ítems que se recogen en este guión puede dar lugar, al menos, a una
jornada de trabajo. Algunos, y en algunas situaciones, pueden requerir más tiempo
si se pretende conseguir un buen entrenamiento.
Por
otra parte, determinadas situaciones pueden requerir, bien la incorporación de
otros conocimientos, habilidades o prácticas no contempladas aquí, o también
una secuencia diferente a la que se indica en este papel sobre sus ítems, o que algunos ítems no sean relevantes.
COMO
GANAR Y NO PERDER VOTANTES
1.-
Activismo y liderazgo político.
- · Política como arte de coligarse/dirigir. La generación de valor público.
- · Maniobra “sembradora” y maniobra “coaligadora” en la estrategia de las campañas políticas. El Gran Candidato/los intermediarios. Cómo conseguir mejores resultados por la sinergia de las dos maniobras.
- · El Barrio como unidad de arquitectura social y política. Líderes sociales, líderes de opinión de los votantes. Donde se reúne la gente. Asociaciones.
- · Los procesos de decisión política de los electores. Abstenerse, votar, ayudar.
- · El proyecto político del activista: el barrio, el vecindario, la sección electoral, la urbanización, la escalera. Análisis de resultados y proyectos de actuación. Coaligarse con los líderes de opinión de los votantes actuales y potenciales.
- · Un proyecto realista con los recursos y el tiempo. Cada elección del ciclo como “meta volante” de una meta a medio plazo.
- · Un ejemplo de una campaña rentable. 4 pasos positivos en un blanco predispuesto.
2.-
Conversando para coaligarse
- · El “soldadito burocrático” y el activista/líder político. Comunidades de votantes. El liderazgo que genera comunidad. Los pequeños grupos como base para constituir comunidades de votantes. Metodología para los encuentros con votantes.
- · Ejercicios en conversar para coaligarse.
o
Conversaciones, preguntas y respuestas.
o
Una matriz para enmarcar las conversaciones
§ “Inside/out”;
arriba/abajo, la “escucha humilde”; lenguaje técnico burocrático/ lenguaje de
valores
§ Escuchar,
empoderar; ejemplificar.
- · Identificar votantes actuales y potenciales y sus líderes de opinión.Pasos en el trabajo con los líderes de opinión. Las seis conversaciones que forman comunidad
o
Conversaciones de invitación. “Romper el
hielo”
o
Conversaciones de posibilidad.
o
Conversaciones de propiedad.
o
Conversaciones de disentimiento.
o
Conversaciones de compromiso de acción.
o
Conversaciones de
aportaciones/reconocimiento.
3.-
Coaligándose.
- · Relatos de activistas y votantes. Aprendizaje de un lenguaje narrativo. El “barrio que vivimos/el barrio que queremos”. Proyectos de barrio.
- · Planificación política de barrio. Priorización de necesidades/alternativas. La construcción de mayorías y consensos. El activista/líder político como estructurador de barrio y potenciados del liderazgo social de los votantes.
- · Los servicios políticos que contribuyen a formar y manifestar la voluntad política de los votantes. Información, formación/entrenamiento, acción conjunta.
- · Armonizando necesidades/prestaciones en municipios multibarrio.
- · El partido como una empresa de servicios políticos. Coaligarse interna y externamente.
4.- Dirección política consciente para
empoderar redes partidarias.
- · El autogobierno personal del activista/líder político de acuerdo con sus valores. Clarificación y diálogo de valores. Su autonomía de la burocracia. Su capacidad de coaligarse.
- · El liderazgo “heroico” y el liderazgo suficiente.
- · Entrenándose en buenas prácticas. ¿Por qué entrenar y no sólo formar?
o
Los buenos prácticos y su entrenamiento
como entrenadores.
§ Reflexión
sobre la práctica para discriminar buenas de malas prácticas.
§ Reflexión
sobre el estilo personal de aprendizaje para entender otros estilos.
o
Entrenando sobre el campo. Situaciones e
interlocutores.
o
Los “liceos de práctica política”
- · El gran grupo y su armonización con los pequeños grupos.
§ Una
metodología para los encuentros de la dirección.
§ La
política de abajo arriba.
§ La
Agenda política y la dirección de proyectos estratégicos como armonización de
proyectos de barrios/territorios.
§ Estructuras
políticas territoriales y sus dimensiones territorial, funcional y sectorial.
§ Funcionamiento
por proyectos de resultados/prácticas.
§ Los
juegos de intercambios compromisos/apoyos entre los niveles de las organizaciones.
§ Claves
de eficacia de las campañas políticas.
§ Dirección
de los procesos de trabajo colectivo
o
Reuniones y encuentros
o
“Misas conventuales”
o
Congresos, asambleas y reuniones ejecutivas
para coaligarse con activistas y voluntarios.
o
Propuestas de órdenes del día
-----------------------------------------------------------------------
Leer + en otras entradas de este mismo blog.
SEMINARIOS: CADA UNO DE LOS NÚMEROS DE ESTA GUIA SE DESARROLLA EN UN SEMINARIO
